音乐

1949年,联合国教科文组织创建了一个音乐机构，名叫“国际音乐委员会”，委会员的办事机构设在巴黎。全世界有50多个国家派代表参加了这个委员会.国际音乐委员会经常组织召开一些国际性音乐会议，举办各种类型的国际音乐比赛，并资助一些青年音乐家举行国际巡回演出等。

1979年，在澳大利亚举行的国际音乐委员会第18届大会上,通过了一项议程，定于从1980年开始，10月1日为“国际音乐日”。

国际音乐日是各国音乐家进行国际性音乐文化交流的日子，世界上许多国家都举办音乐文化交流活动，进行各种音乐演出。国际音乐委员会每两年在“国际音乐日”发奖一次，奖励那些在音乐创作、表演、音乐教育等方面有重大贡献的音乐家。

青少年音乐节已经开展超过100期，拥有丰富的组织经验。音乐节时长六周，音乐节的活动吸引着大批世界顶尖的音乐家，他们来自柯蒂斯音乐学院、茱丽亚音乐学院、曼哈顿音乐学校、瑞士巴赛尔古乐学院、费城交响乐团、纽约流行管弦乐团、(美国)波士顿交响乐团、纽约爱乐乐团、纽约大都会歌剧院乐团等。强大的阵容使得来自全世界的青少年音乐家们积极参与，他们希望在这些大师面前接受前所未有的挑战，体现自身音乐的最高水平。

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因为巴赫的作品对欧洲近代音乐的发展产生了积极影响，故被称为“西方音乐之父”。巴赫全名约翰塞巴斯蒂安巴赫，出生于德国图林根州的埃森纳赫，是巴洛克时期德国作曲家、键盘演奏家。巴赫的代表作品有《勃兰登堡协奏曲》、《马太受难曲》、《b小调弥撒曲》、《平均律钢琴曲集》。

巴赫的音乐作品体裁丰富，其声乐作品以宗教音乐为主，器乐作品则涵盖独奏曲、协奏曲、管弦乐合奏曲、重奏曲在内的各类体裁及其大量作品。

巴赫共有20个子女，有10个长大成人，5个成长为专业作曲家。其中包括：“伦敦巴赫”约翰克里斯蒂安巴赫，“柏林巴赫”卡尔菲利普埃马努埃尔巴赫，以及“比克堡巴赫”约翰克里斯托弗弗里德里希等。

巴赫的音乐表达了在此之前的人们不敢用、不能用或只是尝试用音乐表达却未成功的东西。他用独一无二的现实主义手法创造了一种朴实无华的万能的语言，并借助这种语言描绘人的情感和世间百态。

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考试科目为声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳，其中视唱练耳为考生必考科目。

1、声乐考试：背谱演唱完整的声乐作品一首，不可自带伴奏，现场钢琴伴奏，要求声音明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病，发声方法基本正确，吐字清晰，能较好地表现歌曲。

2、器乐考试：背谱演奏一首完整的器乐作品要求演奏规范、流畅、完整，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力，能较好地体现作品内容和风格，具有较强的艺术表现力。

3、舞蹈考试：基本功测试（肢体软开度、弹跳能力等）和舞蹈作品一段，考生自备伴奏光碟和U盘。

4、视唱练耳考试：①视唱（10分）：考生视唱简谱旋律一首，视谱即唱，视唱题是现场抽题，钢伴考官给出标准音和旋律的第一个音，考生按照试题要求，演唱唱名并划拍或击拍。②练耳考试：单音（5分）：考生现场听单音，用唱名或“啦”模唱。节奏模唱（10分）：节奏为四小节，考生可用“哒”模唱，也可击掌模仿节奏，节奏共弹奏三遍。

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奥尔夫音乐教育是世界影响力广泛的音乐教育体系之一，它的三大主要特点为原本性、综合性、创造性。奥尔夫音乐教育的原理可以归纳为六点，分别是综合性；即兴性；亲自参与、诉诸感性、回归人本；从本土文化出发；适于开端；为所有人。

奥尔夫音乐教育创始人是卡尔奥尔夫（1895—1982），当代世界著名的德国作曲家，音乐教育家。毕业于慕尼黑音乐学院。曾在德国各地任歌剧指挥。

奥尔夫1895年7月10日出生在慕尼黑一个有艺术素养的军人世家，受家庭环境的影响，卡尔奥尔夫从小对音乐和戏剧产生浓厚的兴趣，这为他成为一个伟大的音乐剧大师奠定了基础。奥尔夫基本上是自学成才的大师，从少年到青年，他通过自学刻苦钻研大师们的作品，在不断地探究大师们的风格中顽强地寻找着自己独特的艺术表现语言：“那种“野生”的具有原本性的音乐、戏剧”。他从不把自己禁锢在某一专业、学科之中，作曲、指挥、戏剧、舞蹈……，他均报有极大热诚去关注、去研究。

即兴是奥尔夫音乐教育体系最核心、最吸引人的构成部分。奥尔夫的音乐教育原理是指原本性的音乐教育。原本的音乐是指人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，是一种人们必需自己参与的音乐；原本的音乐是接近自然，源于生活，能为每个人学会和体验的，非常适合于儿童的。奥尔夫音乐教育体系作为20世纪流传甚广，对世界音乐教育产生重大影响的音乐教育体系，在其创立之初，就有远见地选择了“原本性音乐”作为自己教育体系的标识，同时以一种开放性的姿态，随世界音乐教育事业的发展而发展，随时代的变化而变化。

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朋克是一种源于六十年代车库摇滚和前朋克摇滚的简单摇滚乐。朋克，又译为庞克，诞生于七十年代中期，它是最原始的摇滚乐，由一个简单悦耳的主旋律和三个和弦组成，经过演变，朋克已经逐渐脱离摇滚，成为一种独立的音乐。朋克是物质与欲望、理想与环境的不均衡压缩之下的变形产物，对物质的敏感是朋克的重要理念。

朋克音乐不太讲究音乐技巧，更加倾向于思想解放和反主流的尖锐立场，这种初衷在二十世纪七十年代特定的历史背景下在英美两国都得到了积极效仿，最终形成了朋克运动。

朋克摇滚孕育了一场摇滚乐历史上的革命。这是一个漫长的从酝酿到爆发的过程，他实际上引出的是摇滚发展中的另一条线索，即所谓的"自己动手"和"独立"观念。

朋克音乐家们的创作往往直指人类的苟且，以挑战一切既成的规则。他们用简单的和弦，表达简单的情感，用粗俗明了的语言，诉说人性的美丑。

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